Simposio Internacional: Disegno del poder. Arte y mecenazgo en las cortes de los Habsburgo

imageEntre los días 22 y 24 de octubre tendrá lugar en Castellón y Peñíscola el seminario internacional Disegno del poder. Arte y mecenazgo en las cortes de los Habsburgo.

Organizado por el grupo Iconografía e Historia del Arte de la UJI, supone una continuación de los simposios Rostros del PoderTramas del Poder, celebrados en 2013. En esta ocasión, el hilo conductor será el término italiano disegno, que tuvo durante el Renacimiento una gama de significados que nos permiten emplearlo para abordar durante el III Seminario Internacional del Grupo MAPA distintos aspectos en torno a la representación del poder. De este modo, diseño puede ser entendido como idea mental que el artista concibe y proyecta para la ejecución de una obra de arte dirigida a o promovida por el Poder. Diseño también puede ser concebido como la materialización de esa idea en un esbozo, dibujo o proyecto artístico, o en un proyecto ideológico de representación del poder. A ello podemos sumar el término vasariano de arti del disegno que como concepto unitario para la pintura, la escultura y la arquitectura podrían aplicarse al arte festivo. Disegno también podría entenderse en un sentido más trascedente, próximo a las teorías de Zuccari, entendiendo la producción artística como manifestación de la divinidad o de sus intermediarios y en su relación con un propósito superior.Leer más

Alberto Durero y el grabado renacentista

El profesor Miguel Ángel Zalama acude a la Universidad de Monterrey (México), del 12 al 19 de octubre, donde inaugurará una exposición sobre grabados de Durero y pronunciará la conferencia Alberto Durero y el grabado renacentista.

Asimismo participará como profesor invitado impartiendo docencia sobre el concepto de belleza, de la Antigüedad a la Ilustración.

XX Congreso Nacional de Historia del Arte del CEHA

Los profesores Zalama y Bolaños han formado parte del comité científico del XX Congreso Nacional de Historia del Arte del CEHA (Comité Español de Historia del Arte), celebrado en Toledo entre el 1 y el 4 de octubre de 2014, con el título de El Greco en su IV Centenario: Patrimonio Hispánico y Diálogo Intercultural, bajo la dirección de la Dra. Palma Martínez-Burgos de la UCLM.

Ciclo: Historia Moderna y Arte, a través del cine

Fotograma de la película "La inglesa y el duque"

Fotograma de la película «La inglesa y el duque»

La profesora María José Martínez Ruiz participa en el ciclo de cine Presencias del pasado. Historia Moderna y Arte a través del cine, organizado por el Museo Nacional de Escultura y el Grupo de Innovación Docente de la UVa, Edith Stein.

El miércoles 5 de noviembre será la encargada de presentar el largometraje La inglesa y el duque (2001), de Éric Rohmer, un drama histórico ambientado en plena Revolución Francesa basado en las memorias de la aristócrata escocesa Grace Elliot, testigo de la revolución junto al duque de Orleáns, primo del rey Luis XVI, que fue encarcelada en espera de morir en la guillotina, pero finalmente liberada tras la muerte de Robespierre. La película supone un excelente ejercicio de reconstrucción histórica.

Presentación del libro «La vanguardia en femenino»

Ha tenido lugar en el Museo Patio Herreriano de Valladolid, la presentación del libro La vanguardia en femenino, coordinado por la profesora Porras Gil. El libro, recoge los textos de las ponencias que integraron el ciclo del mismo título, celebrado en 2013.

Un momento de la presentación.

Un momento de la presentación.

En la presentación han participado además de la coordinadora, la editora del volumen y las autoras, entre ellas la profesora Martínez Ruiz. En sus intervenciones, todas han destacado el papel de las mujeres de y en la Vanguardia –como Sonia Delaunay, Gertrude Stein, o Tamara de Lemplicka, entre otras–, han repasado el contenido de sus textos y han incidido en el por qué de las protagonistas de los mismos, aportando una interesante visión a la Historia del Arte, más allá de simples perspectivas de género, para adentrarse en un enfoque más profundo.